中小学生创新作文大赛也出现“套路”，为赋新词强说愁的沉重情感成为学生习作的主导风格。昨日上午，第三届全国创新作文大赛颁奖典礼上，组委会专家认为，“作文应该是真情实感的流露。”记者发现，大多数优秀习作中，语言过于沉重，“迷茫”“沧桑”等字眼不时出现其中，学生沉重情感高度雷同。

　　百万学生角逐作文竞赛

　　前天，大赛总决赛在中山大学举行，近400名选手分为小学、初中、高中三个组别参加现场角逐。此前的初赛，吸引了来自全国26个省市的100多万名选手。大赛设有三个奖项：特等奖小学、初中、高中各1名，一等奖每组10名，以及全国二等奖每组100名。此次比赛，广东选手成绩斐然，不仅包揽了初中组和高中组特等奖，30名一等奖获得者中，广东选手也占了4人。

　　据介绍，该比赛从2006年开始，今年已是第三届，为参赛人数最多的一届。

　　中学生普遍逃不开“忧伤”

　　记者翻看了部分中学生的习作，伤感、沉重的气氛充斥着文章的每一段落。如：小学特等奖获得者、四川成都6年级学生林相宜的作品《我想交换悲伤》中写道：悲，泪的倾诉。伤，痛的延伸。睁眼间，梦已成为废墟，睁眼间，情已化为尸体。

　　在采访中，不少学生表示，自己喜欢写作，参加这样的活动，能让自己学到别人的长处，增加见识。其中，大部分学生告诉记者，喜欢上网看美文，在美文所营造的氛围中很陶醉。

　　“我对网络文学了解不少，知道很多网络作家，像痞子蔡（蔡智恒）、安妮宝贝、李寻欢、宁财神、微酸美人、苏德等等，还有某些经典的，像村上春树等。”16岁的参赛选手小陈如数家珍地对记者娓娓道来。

　　■专家评点

　　情感沉重或许是他们压抑的写照

　　大赛评审专家，中大中文系教授谢有顺称，创新就是发现，注重平常的细节，此外，写作必须有真情实感。然而，此次比赛的习作，大多数优秀习作用词精准，但字里行间透露出沉重感。其中，三篇特等奖作文中，就有两篇提及“伤心”，“迷茫”、“痛苦”等词，更是出现在不少习作中。

　　谢有顺认为，此次竞赛小学组的作文写得最好，初中组则写得很平，而高中生“胡思乱想、奇思怪想”比较多。他强调，写作一定要有感而发，“对你所写的人、事赋予感情，并找到感情的出口。”

　　对于中学生习作中普遍存在的沉重的情感，谢教授表示，也许，这也是青少年自身压抑的真实写照，正如高中组的优秀作文所写：“我们所住的这个世界何尝不是和谐又安定。可我们内心的世界却乱得迷失方向。”