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1.注重对数学核心内容的考查立足基础、加强对数学核心观念、内容、思想方法的考查，试题在突出基本知识、基本技能的考查的同时，更加重视数学思想、数学方法的考查。
2.加强对数学应用能力的考查数学试卷中出现了许多源于生活，源于课本具有亲和力的试题，在数学的实际应用方面比去年有所加强，使学生感受到现实生活充满了数学，并要求学生活学活用数学知识解决实际问题，较为有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力。
3.关注学生自主探究能力的培养例如：27题、28题，命题教师通过对试题的重组加工，让学生在探究过程中，发现问题，提出问题，进而解决问题，在图形变换等过程中考查了学生的空间观念和推理能力及运算能力，体现了“以能力为立意”的命题要求。
4.重视学生个性化评价，彰显人文精神试题给学生以更多的自主性，让不同层次的学生尽可能展现自己的数学才华，试题既能考查学生的实际水平，又能让学生在规定时间内尽展所能，使学生不仅感受到数学的工具作用和人文价值，也能体现到探究的乐趣，增强了后续学习的动力和信心。同时也为上一级学校选拔学生起到了很好的甄别作用 |
